Está disponível para download gratuito o artigo “Agnostic Multiverse Analysis Reveals the Climate Resilience of Indigenous Institutional Governance Against Amazon Fires”, publicado no SSRN. O estudo analisa a relação entre governança indígena, educação bilíngue e redução de incêndios na Amazônia, com base em dados de 498 Territórios Indígenas no Brasil. A pesquisa mostra que a […]
Inscrições vão até 21 de junho de 2026 para formação online da UFU e Secadi/MEC, com 225 horas e certificação oficial Profissionais da educação já podem se inscrever no novo Curso de Aperfeiçoamento em Educação em Direitos Humanos, Diversidades e Educação Midiática: Práticas com a Escola. A formação é 100% online, gratuita e voltada especialmente
As migrações internacionais no Brasil fazem parte da formação social e histórica do país. Nos últimos anos, o tema ganhou ainda mais destaque na agenda pública, especialmente diante do aumento dos fluxos de migrantes e refugiados que chegam ao território brasileiro em busca de proteção, segurança, trabalho, renda e reconstrução de suas vidas. No artigo
Migrantes e refugiados no Brasil: assistência social, acolhimento e direitos Read More »
O Dia da/do Assistente Social, celebrado em 15 de maio, é uma data de reconhecimento à importância de uma profissão fundamental para a promoção da cidadania, da dignidade humana e do acesso a direitos no Brasil. O Serviço Social está presente em diferentes áreas da vida social, como assistência social, saúde, educação, previdência, habitação, sistema
Dia da/do Assistente Social: uma profissão essencial para a garantia de direitos Read More »
As desigualdades territoriais e a educação de migrantes no Brasil revelam um dos principais desafios das políticas públicas contemporâneas: garantir que o direito à educação seja efetivado de forma concreta, independentemente do lugar onde a população migrante vive. Embora a legislação reconheça esse direito, sua realização depende das condições reais de cada território, da infraestrutura
Desigualdades territoriais e acesso à educação da população migrante no Brasil Read More »
A violência social no Brasil assume formas diversas e interligadas. Das periferias urbanas aos territórios indígenas, observa-se um padrão estrutural marcado por desigualdade, disputa por recursos e fragilidade institucional. A partir do documentário De Boca em Boca e do debate sobre os direitos indígenas no país, é possível compreender como essas dinâmicas se conectam e
A expansão do debate jurídico sobre igualdade de gênero, violência contra a mulher e direitos humanos tem impulsionado novas demandas formativas no campo jurídico. Nesse cenário, a pós-graduação gratuita em Direito das Mulheres e Atuação na Advocacia – Turma II, oferecida pela Faculdade i9 Educação, apresenta-se como uma oportunidade relevante para profissionais que buscam qualificação
Pós-graduação gratuita em Direito das Mulheres e Atuação na Advocacia Read More »
Introdução: estágio em Serviço Social, concepção legal e direitos do estagiário A Lei n. 11.788/2008 define o estágio como ato educativo escolar supervisionado, desenvolvido no ambiente de trabalho e integrante do projeto pedagógico do curso e do itinerário formativo do estudante (BRASIL, 2008). No âmbito do Serviço Social, as Diretrizes Gerais para o Curso de
Estágio em Serviço Social: direitos do estagiário, supervisão e normas profissionais Read More »
O Brasil alcançou um marco histórico em sua política migratória ao ultrapassar a marca de 156 mil migrantes e refugiados interiorizados desde 2018, por meio da Operação Acolhida. Essa iniciativa, liderada pelo Ministério do Desenvolvimento e Assistência Social, Família e Combate à Fome (MDS), consolidou-se como uma das principais estratégias humanitárias para enfrentar o fluxo migratório pela fronteira com a Venezuela. Integração
Em 2026, o Serviço Social entra em um cenário marcado por promessas de retomada de direitos sociais, mas ainda fortemente atravessado por ajuste fiscal, focalização e precarização do trabalho profissional. Assistentes sociais, estudantes e gestores se perguntam como ficarão as políticas públicas, o mercado de trabalho e a formação em Serviço Social diante de novas
